Blockflötenunterricht Geben

Es wird sich schlimm anhören, aber mit 14 bist du noch zu klein. Warten Sie besser noch zwei Jahre und es ist nicht leicht in so einem speziellen Fall. Zu Beginn halte ich es für sehr bedeutsam, so etwas verspielt zu machen und die Limits zu testen. Holen Sie sich eine Kinderflötenschule und lassen Sie sich anregen.

Woher bekommst du so einen Auftrag mit einem Jungen, den du für schwer erachtest?

Von wem kann man Musikstunden geben?

Der Bildungsaspekt sollte ebenfalls berücksichtigt werden. Das Anforderungsprofil für den Unterricht an einer Musikhochschule und für den Einzelunterricht ist sehr unterschiedlich. Eine Musiklehrerin, ob als Lehrerin an einer Hochschule oder als Einzelperson, sollte sowohl über umfangreiche Musiktheorie als auch über pädagogisches Wissen für einen professionellen Instrumental-, Gesangs- oder Gesangunterricht verfügten.

Öffentliche und private Musikhochschulen stellen sehr große Anforderungen an den Unterricht. Fortgeschrittene oder abgeschlossene Musikstudien im entsprechenden Fachgebiet (z.B. Posaune, Piano, Klarinette) sowie musikpädagogisches Wissen und Erfahrung vom Anfänger- bis zum Oberstufen-Unterricht werden vorausgesetzt. Allerdings gibt es für eine nebenberufliche Privatlehrertätigkeit unterschiedliche Ausprägungen.

Es ist nicht notwendig, Musik zu studieren oder eine Musikausbildung zu erhalten, um in diesem Gebiet tätig zu sein. Allerdings sollte der entsprechende Dozent über genügend musikalisches Wissen für das entsprechende Musikinstrument und ein hohes Maß an Sachkenntnis verfügt. Auch die Erarbeitung eines entsprechenden Ausbildungsplans auf Basis einer Musikhochschule ist eine der Aufgabenstellungen.

Aber ein Musikfreund zu sein oder ein Musikinstrument gut zu meistern, bedeutet nicht, sein Wissen altersgemäß wiederzugeben. Der Musikpädagoge muss vor allem eines haben: viel Ausdauer. Pädagogisches und didaktisches Wissen ist in diesem Tätigkeitsfeld angemessen. Auf jeden Fall sollten Musikpädagogen die Möglichkeit haben, die Studenten immer wieder zu begeistern und zu animieren.

Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass öffentliche und private Musikhochschulen in Deutschland einen hohen Anspruch an ihre Dozenten haben.