Gitarrengröße für Kinder

Wer etwas mehr für das Gerät ausgibt, kann den Kurs effizienter und damit günstiger gestalten!

Wer etwas mehr für das Gerät ausgibt, kann den Kurs effizienter und damit günstiger gestalten! Leider kann ich mich auf dieser Webseite oft wiederholen und zweimal und dreimal streiten - nimm es als Hinweis darauf, wie bedeutsam dieses Thematik ist! Selbstverständlich kreisen die Überlegungen der Kinder zunächst um die Frage "Ist unser Baby überhaupt Musik?

"Wird unser Sohn überleben? "man sollte nicht vernachlässigen, dass man die Guitarre auf einer Guitarre benutzt, aber nicht auf einer! kann einen technischen Defekt haben, eine zu hoch liegende Saitenposition macht das Spiel langweilig, eine zu tiefe Saitenposition verursacht ein Klappern der Klänge, der Nacken verzerrt sich, wenn das Material nicht sehr reif ist, ein billiger Mechanismus macht die Stimmung schwieriger....".

Das ist furchtbar kostspielig (wir sind von billigen Angeboten umgeben), aber wenn man bedenkt, was an einer Guitarre "an" ist.... Sie sparen den mehrfachen Aufwand, das Kinde "wächst schon ein" spricht zuerst mit dem Erzieher - er will nichts kaufen, er will gute Lektionen erteilen! Man kann mit der Guitarre über Jahre hinweg mit schweren Irrtümern "davonkommen".

Kein er lässt ein Kleinkind die Alt-Blockflöte erklingen, wenn sie kaum die Fingerlöcher des Sopranes bedeckt, und eine zu große Geige hat kein Kleinkind, weil das Gerät am Nacken befestigt ist, und wenn der Greiferarm nicht lang genug ist, kann man nicht mitspielen. Für Kinder gibt es Traversflöten mit gebogenen Mundstücken, so dass die Länge des Armes ausreichend ist.

Man kann mit der Guitarre zu große Musikinstrumente mitnehmen - aber es ist trotzdem keine gute Sache. Die Thematik des "Gitarrenkaufs" findet auf einem Platz statt, dessen Eckpunkte der Student, der Pädagoge, die Erziehungsberechtigten und das Musikbusiness sind. Die Schülerin will eine neue Guitarre, die cool und cool ist.

Die Lehrerin wünscht sich einen gelungenen Kurs, eine gute, geeignete und gute Guitarre ist ihm ein wichtiges Anliegen. Die Lehrerin ist beunruhigt, weil die anderen Mitglieder der Gruppe besser passen. Sein einziger Wunsch: Dieses Mädchen muss besonders talentiert sein.... Bei einer 1/8 Geige ist der Körper 27,5 cm, bei einer 1/4 Geige 28,5 cm lang, dann ist er richtig.

In Videoportalen finden Sie witzige Filme von sehr kleinen Kinder mit normaler Gitarrenmusik, die unglaubliche Dinge tun - warum gibt es so etwas bei Geigen nicht? Sie finden bei uns gleich lange, aber verschieden große Gitarrenkörper. Von der " Dreiviertelgitarre " sprechen viele, aber niemand kann beurteilen, wie groß so etwas ist.

Der Europäische Gitarrenlehrerverband Deutschland hat sich in einem Artikel auf seiner Internetseite von den Begriffen "achte Guitarre usw." getrennt und schlägt die Benennung der Skala zur Beschreibung der Grösse vor. Obwohl eine Skalenlänge von 63 mit etwas schmalerem Körper "die allerletzte Größe" vor einer "normalen" Guitarre ist, lehne ich es ab, sie "Dreiviertel" oder "Siebenviertel" zu nennen: Es ist eine "63".

Auf der linken Seite im Foto eine wirklich kleine Guitarre mit einer Skala von 44, die von kleinen Erstklassigen benutzt wird, in der Bildmitte eine Waldez 58, und auf der rechten Seite die normale Guitarre mit einer Skala von 65 cm. Hier sind die Instrumente viel schroffer - sonst würde die 44 unter dem Keyboard versagen....

Auf der linken Seite eine kleine Karosserie, in der Bildmitte eine sehr breite Karosserie eines Toyota 61, auf der rechten Seite wieder eine normale Größe mit 65 cm Teilung. Das Lachen ist beim Ausprobieren immer dann groß, wenn ein Kleinkind eine eindeutig zu große oder zu kleine Guitarre auf dem Schoss hat.

Gitarrenbilder allein nützen nichts: Man benötigt einen Menschen. Der Unterschied in der Körpergröße beträgt nur wenige cm - zwei cm mehr pro Fuß ergeben weitere viercm. Wer mit Gitarrenunterstützung statt mit Fußstütze arbeitet, hat hier weniger Nachteile. Ein Fünftklässler und ein Fünftklässler wurden freundlich mit drei Guitarren fotografiert.

Die beiden Kinder haben eine gute Körperhaltung und ziemlich schlanke Schenkel. Oben: Ihre eigene Guitarre - eine 53er Waldez, ist schon groß (43 x 34 cm), das sehen Sie, wenn Sie sie mit meinem Foto vergleichen. Darunter würde die Guitarre winzig aussehen. Oben: Der große Körper des Toyota 61 (45,5 x 35,3 cm) wirkt schon etwas unangenehmer, obwohl die gute Körperhaltung einiges ausgleicht.

Für die großen Entfernungen sind die Hände der rechten Seite noch zu eng (siehe unten). Bei meiner Konzertgitarre (Mensur 65, 49,8 x 36,8 cm) schrumpft der Schüler weiter, vor allem, wenn er die Spieltechnik ergreift. Dabei werden die Hände schräg von Foto zu Foto gelegt und der rechte Teil des Armes muss weiter ausgestreckt werden.

Darunter: Dieser 4 -Klässler hat eine Skalenlänge von 52 mit einem entsprechend kleineren Körper (38,5 x 29,3 cm). Darunter: mit meiner normalen Grösse - das macht natürlich nur Spass. In der Tat gibt es immer kleinere Kinder mit eigenen Gitarren dieser Größenordnung. Darunter: Schaut vielleicht gemütlich aus, besonders die Stellung der Unterarme.

Die greifende Hand des Girls, aus den drei obigen Abbildungen herausgezogen, nicht platziert: "Mensurlänge" etwas Konkretes: die Saitenlänge vom Rücken bis zum Rücken, also das, was vibriert, wenn man auf die Schnur trifft. Es ist zu erkennen, ob der Körper sinnvoll, d.h. grob skaliert wurde: Der Mittelwert für große Instrumente ist: Skala nach Körperlänge = ca. 1,34; Skala nach größter Körperbreite = ca. 1,75. Drei kleine Instrumente mit nahezu gleicher Skala: Links:

Maßstab 52 cm, Aufbaulänge 38,5; Aufbaubreite am Boden 29,3 Mitte: Maßstab 53 cm, Körperlänge 39,8; Körperbreite unter 29,8. Rechts: Maßstab 53,5 cm, Körperlänge 43; Körperbreite unter 33. Die Verhältnis von Streichlänge zu Körper sind nahezu die gleichen wie bei einer normalen Größe, das rechte Model hat einen wesentlich größeren und größeren Körper.

Größere Kinder wirken ungeschickt mit der linken Hand (was tun mit den großen Armen!), und kleine Leute sind mit der rechten Hand nicht gut zurechtkommen. Fängt ein Student mit der linken Seite an und der folgende Tonleiterwechsel findet unmittelbar auf eine 58-er Tonleiter statt, hat er lange Zeit auf einer viel zu kleinen oder die neue ist ihm zunächst viel zu groß.

Es ist sehr wichtig: Wenn ein Kleinkind eine zu große Konzertgitarre spielt, ist es besonders im Nachteil. So lange in der Klasse noch einstimmig gespielt wird, ist es nur von Bedeutung, dass der Student das d im dritten Bündel nach dem c im ersten Bündel der h-Saite erreicht, ohne den vorherigen Ton loszulassen.

Ein zu langes und zu breites Griffbrett kann nur von sehr willigen Kindern mit beweglichen Armen getragen werden. Das ist für viele Kinder in der Regel sehr belastend, aber wer die Instrumente zu groß hat, lässt jeden Bass-Sound, den er erreicht, sicher abklingen. Wenn der Körper zu groß ist, wird die Körperhaltung schwieriger: Der Gitarrenkorpus paßt nicht zwischen die Schenkel, das Gerät wird schief gestellt, der Kopf weist nach rückwärts über die rechte Schultern, und das Baby setzt sich mit einer verdrehten Rückenlehne hin.

Bei sehr kleinen Erstklässlern oder Zweitklässlern ist eine Länge von 48 oder sogar die oben abgebildeten 44 cm erforderlich; in diesem Lebensalter kommt man in der Regel mit 53 cm aus (Vorsicht mit der Körpergröße!). Dazu kommen die 61 und 63-er Skalen, und dann kommt die "normale" große, aber Vorsicht: Auch wenn viele Mädels bis zu 1,80 Meter groß werden, haben sie nicht notwendigerweise so große Arme wie Manner.

Sehr gute Instrumente mit normalem großen Körper, aber etwas kürzerer Skala von 63 oder 64 cm - ein wesentlicher Ausgleich! Rechtes Bild: Die rechte Guitarre hat einen normalen Körper, aber eine Skalenlänge von 63 cm. Wenn der Geigenbauer die Brücke einen cm weiter vom Körperrand entfernt platziert, dann kommt auch der Rücken einen cm tiefer, und Sie haben bereits eine für eine große Person bequeme und für kleinere Hände mit großen Dehnungen in der Griffhand sehr geeignete Guitarre?

Die Kinder haben lange Läufe und Ärmel oder einen längeren oberen Körper, die Hand wächst nicht so stark wie der andere oder andersherum, sie sind mit acht noch etwas rundlich und mit zwölf dann lang und trocken, flexibel oder sehr unelastisch.... Auch ein ausgeprägtes Gespür für Mode kann den Umstieg auf die nächste Gitarrengröße aufhalten. Frag sie, und zögere nicht, die große Guitarre, die sie noch hatten, auf den Korpus zu stellen....

Man muss im Augenblick für ein Gerät bezahlen, aber der Kurs läuft so viel besser, dass sich der Aufwand lohnt! Falls "Ihr neues Gitarrenlehrer" sagt, dass die von Ihnen bereits vorhandene Guitarre ungeeignet ist, können Sie davon ausgehen, dass es sich um eine ernsthafte und zum Wohle Ihres Sohnes bestimmte Weiterempfehlung handelt.